在寓教于樂中注重孩子，成長、知識(shí)、品格、教育等維度的啟蒙。打造戶外樂園式課堂，通過多場景融合、豐富設(shè)備組合等方式激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)新力以及自然探索的能力。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和探索性，提升孩子們的心智和信心。

      整個(gè)樂園采用軟景邊界為主的自由循環(huán)的游戲模式，打造既安全又變幻豐富的全齡兒童場地，可以串聯(lián)各個(gè)功能分區(qū)，并衍生出多種不同版本的游線體驗(yàn)路徑。這里有適合多齡兒童玩耍的游樂裝置，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全又具有挑戰(zhàn)性的游樂環(huán)境。

      穿梭中一架廊橋立在山丘之間，小朋友們可以通過廊橋到達(dá)小象橋中間，一棵參天大樹從中聳立出來，平臺(tái)仿佛矗立在云端，小朋友們可以在這里攀爬、奔跑、嬉戲，體驗(yàn)探索帶來的驚奇感。